Współpraca z zagranicą

„Kilka słów wspomnień o wymianie międzynarodowej w naszym liceum”

To wspaniałe, kiedy młodzi ludzie z różnych krajów spotykają się, aby poznać lepiej poznać nie tylko siebie nawzajem, ale również języki i kulturę swoich zagranicznych sąsiadów. Jako uczennica III klasy LOS miałam ogromną przyjemność uczestniczyć w takim spotkaniu w dniach 19-24 września 2011. Wymiana międzynarodowa przebiegała pod hasłem „Inny nie znaczy obcy – więcej wiedzy, więcej akceptacji”. Moja rodzina i ja mieliśmy okazję gościć dwie przesympatyczne młode Niemki: siostry Marlę i Ellę Lechner.

Pani Kozłowska i Pani Labocha włożyły w organizację tego spotkania wiele wysiłku, czasu i cierpliwości, ale opłacało się. Zarówno w grupie Polaków, uczniów naszego liceum, którzy przyjęli do swoich domów zagranicznych kolegów i koleżanki, jak i w kręgach naszych rówieśników z Herxheim w Niemczech i
Strażnice w Czechach, nie słyszałam negatywnej opinii o wyjeździe. Również ja podzielam ich zdanie. Program był bardzo bogaty w różnorodne zajęcia, które umożliwiały nam poznanie kultury naszych przyjezdnych znajomych, ale także kultury żydowskiej, która była tematem przewodnim naszego spotkania.

Myślę, że ta wymiana wiele dała nam, młodzieży z VIII LOS. Uświadomiliśmy sobie, że poza granicami naszego kraju także są młodzi ludzie, którzy co prawda wychowywani byli w otoczeniu zupełnie innych obyczajów, ale są tacy sami jak my. Tak jak my mają swoje nawyki, zwyczaje, przekonania, pasje, przyjaciół,
plany na przyszłość. A fakt, że mówią innym językiem, czy wyglądają inaczej niż
my, nie jest w stanie przekreślić naszych dobrych kontaktów z nimi. Uważam też, że wymiana ta ofiarowała wiele pozytywnych wrażeń naszym zagranicznym przyjaciołom, którzy nigdy wcześniej nie byli w Polsce i dopiero kształtowali swoje wyobrażenie i opinie o naszym kraju. Oby więcej takich spotkań. Mam także
nadzieję, że kolejny projekt szkół z Częstochowy, Herxheim i Strażnice, który odbędzie się jesienią 2012 roku, będzie równie udany i da nam, młodym Polakom, tyle samo wspaniałych, wesołych wspomnień.

Kasia Strogulska, kl. III b

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

„Kalendarium”

WSPÓŁPRACA VIII LO SAMORZĄDOWEGO Z ZAGRANICĄ

1997– nawiązanie współpracy z niemieckim gimnazjum Pamina Schulzentrum w Herxheim/ Nadrenia Palatynat

1998- 2001– realizacja programu Unii Europejskiej Sokrates- Comenius ze szkołami z Niemiec ( koordynator), Francji, Węgier i Wielkiej Brytanii. W ramach programu odbyły się 4 wymiany uczniowskie i 3 spotkania studyjne nauczycieli:

1998– wizyta przygotowawcza w Ingelheim (Niemcy)

1998– wymiana uczniowska w Herxheim

1998– spotkanie studyjne nauczycieli w Budapeszcie

1999– wymiana uczniowska w Częstochowie

1999– spotkanie studyjne nauczycieli w Budapeszcie

2000– wymiana uczniowska w Dijon (Francja)

2001– wymiana uczniowska w Budapeszcie

2001– dwutygodniowy staż nauczycielki z Herxheim prof. D. Baron w VIII LO Samorządowym

2003– udział młodzieży VIII LO Samorządowego w konferencji międzynarodowej w Berlinie. Tematem konferencji było „ Poszerzenie Unii Europejskiej na Wschód”

2004– wizyta przygotowawcza w formie konferencji poświęconej

tematowi „ Żydzi w Europie”. W wizycie przygotowawczej uczestniczyli obok młodzieży naszej szkoły przedstawiciele szkół z Niemiec -Pamina- Gymnasium w Herxheim i Czech-Gymnazium Străžnice.

VIII LO Samorządowe w Częstochowie pragnęło przystąpić z w/w szkołami do realizacji projektu Sokrates pt.:” Wychowanie przeciw antysemityzmowi- wychowaniem dla pokoju w Europie”. Agencja Narodowa Czech niestety nie zaakceptowała wniosku.

2004– dwutygodniowy staż nauczycielki z VIII LO Samorządowego prof.E. Kozłowskiej w placówkach oświatowych Pforzheim (partnerskie miasto Częstochowy w Niemczech)

od 2006– cykliczne hospitacje oraz prowadzenie lekcji w VIII LOS przez studentów niemieckich z Bambergu w ramach projektu edukacyjnego

2010– przygotowanie i złożenie wniosku o przystąpienie do programu Comenius wspólnie ze szkołą w Herxheim oraz nowymi partnerami z Francji i Węgier.Temat projektu „Razem przeciwko wykluczeniu społecznemu”

Program uzyskał akceptację Agencji Narodowych, lecz z powodu ograniczonych środków finansowych Unii nie mógł zostać zrealizowany.

2010– staż językowy studenta z Brazylii

2010– wymiana uczniowska w Herxheim z okazji obchodów jubileuszu 10- lecia przynależności niemieckiego gimnazjum do szkół UNESCO.

2010– wyjazd nauczycielki VIII LO Samorządowego prof.J.Idzikowskiej- Labochy do Hamburga na Międzynarodową Olimpiadę Języka Niemieckiego

i sprawowanie opieki nad grupą reprezentantów z Polski

„Seminarium w Berlinie w dniach 4.03-8.03.2003”

W dn. 4.03-8.03.2003 odbyło się w Berlinie seminarium poświęcone rozszerzeniu Unii Europejskiej na Wschód. W seminarium uczestniczyli uczniowie i nauczyciele szkół partnerskich z Niemiec, Litwy, Czech i Polski. VIII Liceum Ogólnokształcące Samorządowe w Częstochowie reprezentowało 4 uczniów i nauczycielka języka niemieckiego, mgr Ewa Kozłowska.

Podstawowym elementem programu były wykłady pracowników Akademii Nauk Politycznych w Berlinie oraz ambasad Polski, Czech i Litwy. Wykłady dotyczyły procesu powstawania Unii Europejskiej, działalności podstawowych instytucji Unii oraz analizy „Kryteriów Kopenhaskich”, które wyznaczają ideowe podłoże istnienia i rozszerzania Unii.

Wszystkie wykłady kończyły się dyskusją uczestników.

Jeden z wykładowców, dr Jaroslav Sonka, przedstawił historię holokaustu w Berlinie. Młodzież zobaczyła miejsca, skąd odbywał się transport Żydów do obozów zagłady oraz miała możliwość zwiedzenia nowopowstałego Muzeum Żydowskiego, które jest szczególnym miejscem pamięci.

Poruszenie kwestii żydowskiej podczas seminarium nie było przypadkowe. Miało wywołać u młodzieży refleksję, jak wielkie tragedie niosą za sobą nierozwiązane konflikty, podziały wśród ludzi i brak współpracy. Przesłaniem wykładów dr Sonki była konieczność budowania Unii w Europie po to, aby uniknąć w przyszłości wojen i stworzyć ludziom dostatnie warunki życia.

Ciekawy punkt programu stanowiły warsztaty, podczas których uczniowie badali na podstawie materiałów źródłowych stopień spełnienia warunków wstąpienia do Unii przez kraje kandydujące.

Prace te dały uczniom możliwość prezentacji przygotowanych referatów i popisania się znajomością języka niemieckiego. Wyniki prac polskiej grupy na temat spełniania kryteriów przystąpienia do Unii przez Cypr przedstawiła uczennica III klasy- Małgorzata Przymus.

W czasie trwania warsztatów opiekunka grupy z Polski udzieliła telefonicznie wywiadu dla radia „ Deutsche Welle” na temat genezy spotkania, przebiegu zajęć oraz nadziei i obaw młodych Polaków w przededniu wstąpienia do Unii W rozmowie nawiązano do wypowiedzi prezydenta Francji Jaqua Chiraqua o podziale Europy na starych, uprzywilejowanych członków Unii i kandydatów, którzy pukając do drzwi Unii nie mają rzekomo prawa do zabierania głosu na temat sytuacji politycznej na świecie i opowiadania się po stronie Stanów Zjednoczonych. Ta kontrowersyjna wypowiedź wzbudziła zarówno wśród uczestników krajów Europy Środkowej i Wschodniej, jak i wśród Niemców oburzenie i była jeszcze jednym dowodem na to, że istnienie Parlamentu Europejskiego, który mówi głosem wszystkich krajów europejskich, ma sens.

Spotkanie z attache’ handlowym ambasady Polski, panem Andrzejem Wyrfelem poświęcone było analizie starań Polski o wstąpienie do Unii. Spotkanie zakończyło się dyskusją na temat dobrych i złych skutków wstąpienia naszego kraju do Unii. Największe obawy zgłaszają polscy rolnicy, którzy boją się konkurencji ze strony dobrze dotowanych rolników Unii Europejskiej.

Inne grupy przeciwne wstąpieniu do Unii podnoszą kwestię wykupu polskiej ziemi przez obcokrajowców, zwłaszcza Niemców. Co ciekawe, młodzież z Nadrenii- Palatynatu nie wiedziała o tych stereotypowych opiniach. Niemcy obawiają się natomiast napływu ludzi ze

Wschodu Europy poszukujących miejsc pracy.

Dyskusja zakończyła się wnioskiem o wielkiej misji Unii polegającej na wyrównywaniu poziomów życia w różnych regionach Europy i zapobieganiu tym samym migracji ludności.

Pobyt młodzieży w stolicy Niemiec był okazją do zwiedzenia ważnych instytucji państwa demokratycznego oraz Unii Europejskiej. Uczestnicy odbyli wycieczkę do Bundestagu i Bundesratu, czyli parlamentu Niemiec, odwiedzili przedstawicielstwa niektórych landów niemieckich oraz biuro Komisji Europejskiej.

W Bundesracie- drugiej izbie parlamentu Niemiec- międzynarodowe grupy odbyły głosowanie nad zgłoszonym przez nie wnioskiem „ Zniszczenie źródeł energii atomowej”.

Młodzież podzieliła się na grupy międzynarodowe reprezentujące poszczególne landy niemieckie. Obrady rozpoczynał i prowadził prezydent, w którego rolę wcielił się uczeń III klasy VIII LOS- Adam Rak. W trakcie obrad poszczególne grupy formułowały opinie na temat energii atomowej. Posiedzenie zakończyło się wnioskiem o wydłużeniu terminu zaprzestania korzystania z energii atomowej do 2010 roku.

Po jednym z pracowicie spędzonych dni uczestnicy seminarium obejrzeli nowoczesną sztukę teatru „Grips- Theater”.

Na zakończenie seminarium doszło do podsumowania wszystkich przedsięwzięć i sformułowania wniosków. Jeden z nich mówi o potrzebie zdefiniowania wyższych wartości łączących Europejczyków, które pozwoliłyby przetrwać kryzysy polityczne i gospodarcze na świecie. Być może należałoby skorzystać z preambuły polskiej konstytucji.

Spotkanie upłynęło w przyjaznej atmosferze i wzbogaciło zarówno uczniów jak i nauczycieli o nowe doświadczenia.

Opracowanie: Ewa Kozłowska